QUIZ - POKUS AT ASPEKTO NG PANDIWA

 

FILIPINO 6 Q2-W1—QUIZ 1

Pandiwa, Aspekto ng Pandiwa, and Pokus ng Pandiwa:

 

1. Knowledge (Remembering): Ano ang bahagi ng pangungusap na nagsasaad ng kilos o gawain?

 

   a. Pang-uri 

   b. Pandiwa 

   c. Pangngalan 

   d. Pang-abay

 

2. Comprehension (Understanding): Ano ang layunin ng tamang paggamit ng aspekto at pokus sa pandiwa?

 

   a. Mapabuti ang kalidad ng pandiwa 

   b. Mapahusay ang pagbuo ng pangungusap 

   c. Mapahayag ng maayos ang ideya sa pakikipag-usap 

   d. Mapabuti ang tono ng pandiwa

 

3. Application (Applying): Aling aspekto ang ginagamit sa pangungusap na "Nagluluto si Maria ng masarap na ulam"?

 

   a. Perpektibo 

   b. Imperpektibo 

   c. Kontemplatibo 

   d. Lahat ng nabanggit

 

4. Analysis (Analyzing): Alin sa mga sumusunod ang pokus na naglalarawan kung saan naganap ang kilos?

 

   a. Aktor 

   b. Ganapan 

   c. Layon 

   d. Sanhi

 

5. Synthesis (Creating): Paano maipapakita ang pokus ng aktor sa pangungusap?

 

   a. Gamitin ang pangngalan bilang aktor 

   b. Ilagay ang aktor sa dulo ng pangungusap 

   c. I-highlight ang aktor bilang pangunahing tagaganap 

   d. Ipatong ang aktor sa bahaging pangungusap

 

6. Evaluation (Evaluating): Bakit mahalaga ang tamang paggamit ng pokus ng pandiwa?

 

   a. Para masundan ang galakasyon ng pangyayari 

   b. Upang malinaw ang layon ng pangungusap 

   c. Para matukoy kung sino o ano ang nagtataglay ng kilos 

   d. Lahat ng nabanggit

 

7. Knowledge (Remembering): Ilan ang aspekto ng pandiwa?

 

   a. Dalawa 

   b. Tatlo 

   c. Apat 

   d. Anim

 

8. Comprehension (Understanding): Ano ang naglalarawan ang aspektong imperpektibo?

 

   a. Kilos na tapos na o naganap na 

   b. Kilos na kasalukuyang nagaganap 

   c. Kilos na gagawin pa lamang 

   d. Lahat ng nabanggit

 

9. Application (Applying): Aling aspekto ang naglalarawan ng kilos na gagawin pa lamang?

 

   a. Perpektibo 

   b. Imperpektibo 

   c. Kontemplatibo 

   d. Lahat ng nabanggit

 

10. Analysis (Analyzing): Aling pokus ang naglalarawan kung paano o anong gamit ang ginamit sa kilos?

 

   a. Aktor 

   b. Gamit 

   c. Ganapan 

   d. Direksiyon

 

11. Synthesis (Creating): Paano maipapakita ang pokus ng ganapan sa pangungusap?

 

   a. I-highlight ang lugar ng kilos 

   b. Ilagay ang ganapan sa dulo ng pangungusap 

   c. Gamitin ang pangngalan bilang ganapan 

   d. Ipatong ang ganapan sa bahaging pangungusap

 

12. Evaluation (Evaluating): Bakit mahalaga ang wastong paggamit ng aspekto at pokus sa pangungusap?

 

   a. Para maipakita ang galakasyon ng kilos 

   b. Upang malinaw ang oras at diwa ng pangungusap 

   c. Para maging mas maikli ang pangungusap 

   d. Lahat ng nabanggit

 

13. Knowledge (Remembering): Ano ang pokus ng pandiwa na naglalarawan kung sino ang nagtataglay ng kilos?

 

   a. Layon 

   b. Aktor 

   c. Tagatanggap 

   d. Gamit

 

14. Comprehension (Understanding): Ano ang layunin ng wastong paggamit ng pokus ng pandiwa?

 

   a. Magkaruon ng kaayusan sa pangungusap 

   b. Mapabuti ang tono ng pandiwa 

   c. Mapahayag ng maayos ang ideya sa pakikipag-usap 

   d. Lahat ng nabanggit

 

15. Application (Applying): Aling pokus ang naglalarawan kung sino o ano ang dahilan ng kilos?

 

   a. Sanhi 

   b. Layon 

   c. Aktor 

   d. Gamit

 

16. Analysis (Analyzing): Aling aspekto ang naglalarawan ng kilos na tapos na o naganap na?

 

   a. Perpektibo 

   b. Imperpektibo 

   c. Kontemplatibo 

   d. Lahat ng nabanggit

 

17. Synthesis (Creating): Paano maipapakita ang pokus ng tagatanggap sa pangungusap?

 

   a. I-highlight ang taong tinatanggap ang epekto ng kilos 

   b. Ilagay ang tagatanggap sa dulo ng pangungusap 

   c. Gamitin ang pangngalan bilang tagatanggap 

   d. Ipatong ang tagatanggap sa bahaging pangungusap

 

18. Evaluation (Evaluating): Bakit mahalaga ang tamang paggamit ng pokus ng tagatanggap sa pangungusap?

 

   a. Para mapabuti ang tono ng pandiwa 

   b. Upang malinaw kung sino ang dapat pumansin 

   c. Para malaman kung sino ang dapat sisihin 

   d. Lahat ng nabanggit

 

19. Knowledge (Remembering): Ano ang pokus ng pandiwa na naglalarawan kung paano o anong gamit ang ginamit sa kilos?

 

   a. Ganapan 

   b. Gamit 

   c. Sanhi 

   d. Direksiyon

 

20. Comprehension (Understanding): Bakit mahalaga ang paggamit ng aspekto at pokus sa pangungusap?

 

   a. Para mas mahirap unawain ang pangungusap 

   b. Up ang maging mas maganda ang pagsulat 

   c. Para mas malinaw ang mensahe at kaayusan ng pangungusap 

   d. Lahat ng nabanggit





MAGPALITAN NA NG PAPEL




MGA KASAGUTAN

Here are the answer keys for the Filipino test questions:


1. b. Pandiwa

2. c. Mapahayag ng maayos ang ideya sa pakikipag-usap

3. b. Imperpektibo

4. b. Ganapan

5. c. I-highlight ang aktor bilang pangunahing tagaganap

6. b. Upang malinaw ang oras at diwa ng pangungusap

7. b. Tatlo

8. b. Kilos na kasalukuyang nagaganap

9. c. Kontemplatibo

10. b. Gamit

11. a. I-highlight ang lugar ng kilos

12. b. Upang malinaw ang oras at diwa ng pangungusap

13. b. Aktor

14. c. Mapahayag ng maayos ang ideya sa pakikipag-usap

15. a. Sanhi

16. a. Perpektibo

17. a. I-highlight ang taong tinatanggap ang epekto ng kilos

18. b. Upang malinaw kung sino ang dapat pumansin

19. b. Gamit

20. c. Para mas malinaw ang mensahe at kaayusan ng pangungusap

OTHER FILIPINO 6 LESSONS

RETURN HOME

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

[Q4] Patalastas at Usapan: Ang Gamit ng Iba't ibang Bahagi ng Pananalita

Image
  Patalastas at Usapan: Ang Gamit ng Iba't ibang Bahagi ng Pananalita By: PJ MIANA MELC: Nakagagawa ng patalastas at usapan gamit ang iba’t ibang bahagi ng pananalita   Ang wika ay isang mahalagang kasangkapan sa pakikipagtalastasan at pagpapahayag ng ating mga kaisipan at damdamin. Sa pamamagitan ng wastong paggamit ng iba't ibang bahagi ng pananalita, tulad ng pangngalan, pandiwa, pang-uri, atbp., nagagawa nating maipahayag ang ating mga ideya at makipag-ugnayan sa iba.   Pangngalan (Noun)   Ang pangngalan ay mga salitang tumutukoy sa mga tao, bagay, lugar, hayop, kaisipan, o konsepto. Sa paggamit ng mga pangngalan, maipapakilala natin ang mga elemento na pinag-uusapan natin. Halimbawa, sa pangungusap na "Ang puno ay luntian," ang "puno" ay isang pangngalan na nagpapahayag ng isang bagay o elemento sa ating paligid.     Pandiwa (Verb)   Ang pandiwa naman ay mga salitang nagpapakita ng kilos o aksyon. Ito ang naglalarawan ng mga gawa
Read more

[Q3] PAGLIKHA NG MGA BAGONG SALITA SA PAMAMAGITAN NG SALITANG UGAT AT MGA PANLAPI

Image
  Paglikha ng mga Bagong Salita Gamit ang Panlapi at Salitang-Ugat: Unlapi, Gitlapi, at Hulapi By Pj Miana   Panimula Ang wika ay patuloy na umuunlad, at isa sa mga paraan ng pagpapalawak nito ay sa pamamagitan ng paglikha ng mga bagong salita. Ang panlapi at salitang-ugat ay mahalagang bahagi ng proseso ng paglikha ng mga salita. Sa tulong ng mga unlapi, gitlapi, at hulapi, maaari nating palawakin ang ating bokabularyo at gumawa ng mga bagong kahulugan.   1. Unlapi: Ang unlapi ay mga panlaping inilalagay sa unahan ng isang salitang-ugat. Ito ang unang bahagi ng salitang binubuo. Halimbawa: - Nag- : Pinagsama ang "nag-" at "luto" upang mabuo ang "nagluluto." - Mag- : Ang "mag-" at "sulat" ay nagsama upang mabuo ang "magsusulat." - Nagpa- : Ang "nagpa-" at "gawa" ay nagsama upang mabuo ang "nagpagawa."   Sa pamamagitan ng pagdaragdag ng unlapi, maaari nating baguhin ang kahu
Read more

[Q2] LONG QUIZ & PT REVIEWER

 [Q2] LONG QUIZ & PT REVIEWER Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot. 1. Ano ang layunin ng mambabasa sa pagsasagot ng mga tanong tungkol sa talaarawan o anekdota?    a. Magbigay ng sariling opinyon    b. Mangolekta ng mga datos    c. Magbigay ng pangunahing ideya    d. Sumunod sa utos ng guro   2. Saan maaaring makita ang mga pangyayaring nasaksihan sa isang talaarawan?    a. Sa hinlalaki ng may-akda    b. Sa pangalawang talata    c. Sa mga pangalan ng tauhan    d. Sa pangunahing ideya ng talaarawan   3. Ano ang ginagamit ng mambabasa para maibigay ang tamang wakas ng teksto na kanyang binasa?    a. Kasaysayan    b. Naging karanasan    c. Dating kaalaman    d. Diskarte ng may-akda   4. Paano nababago ng mambabasa ang kanyang dating kaalaman base sa natuklasan sa teksto?    a. Sa pamamagitan ng paghahanap sa internet    b. Sa pagbabasa at pag-aaral ng mga pahina    c. Sa pagtutok sa mga pangalan ng tauhan    d. Sa pagtanggap ng bagong k
Read more